В работе рассматривается вопрос применения таблиц как некоторого универсального метода построения математической модели в задачах с экономическим содержанием. Обосновывается возможность использования этого подхода для решения задач любой сложности и различных схем (кредит или вклад). Метод не только значительно упрощает построение модели и получение итогового уравнения, но и предоставляет удобный и понятный инструментарий как ученику для освоения материала, так и преподавателю для эффективной и доступной «подачи» материала. Приводится описание метода построения и заполнения таблиц в зависимости от типа задач, а также указаны способы получения основного уравнения математической модели.