FEATURES OF SPEECH THERAPY WORK ON ELIMINATION OF SPEECH DISORDERS IN PRESCHOOLERS WITH LEXICAL AND GRAMMATICAL UNDERDEVELOPMENT OF SPEECH
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-17-02-014Keywords:
preschool children, speech disorder, lexical and grammatical underdevelopment of speech, correction.Abstract
діти дошкільного віку, мовленнєве порушення, лексико-граматичне недорозвинення мовлення, корекціяMetrics
References
Богуш А. М., Гавриш Н. В. Дошкільна лінгводидактика. Теорія і методика навчання дітей рідної мови : підручник. Київ : Вища школа, 2007. 542 с.
Боряк О. В. До проблеми системного недорозвинення мовлення. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. 2015. № 29. C. 21–27.
Гаврилова Н. С. Класифікації порушень мовлення. Збірник наукових праць Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. 2012. Вип. 20(1). С. 293–315. URL : http://nbuv .gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2012_20%281%29__37
Григор’єва І. О., Макаренко І. В., Махукова Т. В. Особливості лексико-граматичного структурування мовленнєвих висловлювань у дітей дошкільного віку із тяжкими порушеннями мовлення. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. 2020. № 2(333) Ч. 2. С. 101–113.
Конопляста С. Ю., Сак Т. В. Логопсихологія : навч. посіб. / за ред. М. К. Шеремет. Київ : Знання, 2010. 293 с.
Корекційна та інклюзивна освіта очима молодих науковців: зб. наук. праць. Вип. 9. Т. 2. Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021.- 302 с.
Лактюшина Л. Т., Логвинова Л. Л. Формування уявлень про слово у дітей дошкільного віку із загальним недорозвитком мовлення. Актуальні питання корекційної освіти. 2010. Вип. 1. С. 18−193. URL : http://nbuv. gov.ua/UJRN/apko_2010_1_26
Могильова Н. М. Загальне недорозвинення мовлення: теорія та перспективне планування корекційно-розвиткової роботи: навч. посіб. Слов’янськ : Вид-во Б. І. Маторіна, 2001. 123 с.
Олефір О. І. Особливості лексико-граматичної складової мовлення у дітей із загальним недорозвитком мовлення. Витоки педагогічної майстерності : зб. наук. праць. Полтава: ПНПУ імені В. Г. Короленка, 2018. Вип. 22. С. 153−157.
Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти): нова редакція: Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.01.2021 №33. URL : https://mon.gov.ua/ua/npa/pro-zatverdzhennya-bazovogo-komponenta-doshkilnoyi-osviti-derzhavnogo-standartu-doshkilnoyi-osviti-nova-redakciya
Рібцун Ю. В. Звукові намистинки. Формування мовленнєвої полікомпетентності дошкільників : навч.-метод. посіб. Тернопіль : Мандрівець, 2015. 200 с. URL : https://docplayer.net/156655038-Yuliya-ribcun-zvukovi-nami stinki-formuvannya-movlennievoyi-polikompetentnosti-doshkilnikiv-navchalno-met odichniy-posibnik.html
Рібцун Ю. В. Формування усного мовлення у дітей молодшого дошкільного віку із загальним мовленнєвим недорозвитком: дис. … канд. пед. наук. Київ, 2010. - 18 с.
Сучасні проблеми логопедії та реабілітації: матеріали VIІ Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції. Суми : ФОП Цьома С.П., 2017. 198 с.
Трофименко Л. І. Формування лексико-граматичної сторони мовлення у дітей п’ятого року життя із загальним недорозвитком мовлення : автореф. дис. … канд. пед. наук. Київ, 2004. 20 с.
Трофименко Л. І. Шляхи подолання загального недорозвитку мовлення у дітей дошкільного віку: монографія. Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2014. 104 с.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
