ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ЦИКЛА В АСПЕКТЕ РАЗВИТИЯ ПРАВОСОЗНАНИЯ

Galina Mikerova; Lyubov Kravchenko

doi:10.30888/2663-5712.2020-05-01-026

Authors

Galina Mikerova Kuban State University https://orcid.org/
Lyubov Kravchenko Kuban State University https://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2020-05-01-026

Keywords:

junior schoolchildren, civic identity, civic education, legal awareness, moral and legal norms, legal thinking, personal qualities, lessons in the philological cycle

Abstract

The article deals with the problem of the formation of civic identity of primary schoolchildren in the aspect of the development of legal consciousness through the lessons of the philological cycle. For this purpose, an experimental work was carried out t

Metrics

Metrics Loading ...

References

Венгеров А.Б. Теория государства и права. – М.: Новый юрист, 2012.

Караковский В.А. Стать человеком. Общечеловеческие ценности – основа целостного учебно-воспитательного процесса. – М., 2010.

Сухомлинский В.А. Как воспитать настоящего человека. – Киев, 2005.

Шеремет Ю.А., Микерова Г.Г. Роль учителя в формировании гражданской идентичности младших школьников. Сборник научных статей Международной научно-практической конференции. 2019. С. 431-433.

Mikerova G., Sergeeva B., Mardirosova G., Kazantseva V., Karpenko A. Learning environment affecting primary school student’s mental development and interest. International Electronic Journal of Elementary Education. 2018. Т. 10. № 4. С. 407-412.