THE EXPERIENCE OF CONDUCTING STATE EXAMS ONLINE

Authors

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2021-08-05-047

Keywords:

distance learning, practical (clinical) exam, examination, virtual simulated patient.

Abstract

Nowadays information and telecommunication technologies have become an integral part of the educational process. It was the usage of modern technologies that helped higher education institutions to continue their distance learning in the maximum volume du

Metrics

Metrics Loading ...

References

Дівнич Т.Я. Дистaнційнa фoрмa нaвчaння у вищих нaвчaльних зaклaдaх як oднa із технoлoгій oргaнізaції нaвчaльнoгo прoцесу. Медичнa oсвітa. 2015. № 3. С. 66–69.

Особливості дистанційного навчання в рамках післядипломної підготовки лікарів з медицини невідкладних станів / А.О.Волосовець, Б.І. Слонецький, І.С.Зозуля [та ін.]. Медична освіта. 2020. № 3. С. 5–8.

Пилaєвa Т. Істoрія рoзвитку дистaнційнoї oсвіти в світі. Нaукoві зaписки Кірoвoгрaдськoгo держaвнoгo педaгoгічнoгo університету імені Вoлoдимирa Винниченкa. 2016. № 147. С. 114–117.

Про затвердження Положення про дистанційне навчання: наказ МОН України від 25.04.13 р. № 466. URL: https://osvita.ua/legislation/Dist_osv/2999/

Сисоєва С.О., Осадча К.П. Стан, технології та перспективи дистанційного навчання у вищій освіті України. Інформаційні технології і засоби навчання. 2019. Вип. 2. С. 271–284. URL: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2907.

Дистанційне навчання іноземної мови майбутніх лікарів: виклики часу / Н.О.Федчишин, Н.І.Єлагіна, О.Г.Пермякова. Медична освіта. 2020. № 2. С. 32–39.

Franchi T. The impact of the Covid-19 pandemicon current anatomy education and future careers: A student’s perspective. Anat.Sci.Educ. 2020. Vol. 13 (3). P. 312–315. Published online 2020 May 5. https://doi.org/10.1002/ase.1966.

Published

2021-05-31

How to Cite

Долинский, В., Дубина, С., Климанский, Г., & Самойленко, Е. (2021). THE EXPERIENCE OF CONDUCTING STATE EXAMS ONLINE. SWorldJournal, 5(08-05), 72–76. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2021-08-05-047

Issue

Section

Articles