PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF COGNITIVE INTEREST OF STUDENTS IN THE PIANO CLASS

Authors

  • I.G. Stotika Bogdan Khmelnitsky Melitopol State Pedagogical University https://orcid.org/
  • T.V. Zakharchenko Bogdan Khmelnitsky Melitopol State Pedagogical University https://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2022-11-06-111

Keywords:

інтерес, пізнавальний інтерес, стадії формування пізнавального інтересу, педагогічні умови

Abstract

У публікації пізнавальний інтерес трактується як форма виявлення пізнавальної потреби та інтегральне утворення особистості, яке поєднує психічні процеси, об’єктивні та суб’єктивні зв’язки людини зі світом. Визначено зміст педагогічних умов та стадії форму

Metrics

Metrics Loading ...

References

Дубравська Д.М. Основи психології: [навчальний посібник]. /Дубравська Д.М. − Львів: Світ, 2001, − С. 200-227

Кашкадамова Н. Б. Мистецтво виконання музики на клавішно-струнних інструментах : навч. посібник / Н. Б. Кашкадамова. – К.: Освіта України, 2010.-416 с.

Международный научный периодический рецензируемый журнал "SWorldJournal"

Downloads

Published

2022-01-30

How to Cite

Стотика, І., & Захарченко, Т. (2022). PEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMATION OF COGNITIVE INTEREST OF STUDENTS IN THE PIANO CLASS. SWorldJournal, 6(11-06), 40–42. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2022-11-06-111

Issue

No. 11-06 (2022)

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Authors

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.