ІГРОВІ МЕТОДИ, ЯК ЗАСІБ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2020-04-04-023Ключові слова:
Ключові слова: наочність, навчальна інформація, лексичний матеріал, лексична компетентність, зміст нав чального матеріалу.Анотація
В статті розглядаються проблеми вивчення іноземної мови, досліджується правильний підбір методиів, за допомогою яких учні краще вивчатимуть все, та за допомогою яких ігор швидше та досконаліше можна вивчити іноземну мову.Metrics
Посилання
Cassie J. Level Up Your Classroom: The Quest to Gamify Your Lessons and Engage Your Students / Jonathan Cassie., – ASCD, 2016. – 180 p.
Nance A. Mindful Arts in the Classroom: Stories and Creative Activities for Social and Emotional Learning / Andrew Nance., – Parallax Press, 2018. – 272 p.
Plevin R. The Fun Teacher’s Tool kit: Hundreds of Ways to Create a Positive Classroom Environment & Make Learning FUN / Rob Plevin., – Independently published, 2017. – 204 p. – (Needs-Focused Teaching Resource).
Richard-Amato P. Academic Success for English Language Learners / Patricia Richard-Amato. – Pearson Education ESL, 2004. – 560 p.
Wright A. Games for Language Learning / Andrew Wright. – Cambridge: Cambridge University Press, 2006. – 208 p. – (3). – (Cambridge Handbooks for Language Teachers).
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2020 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
