КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВА СПРЯМОВАНІСТЬ УРОКІВ ЛІКУВАЛЬНОЇ ФІЗКУЛЬТУРИ В СПЕЦІАЛЬНІЙ ШКОЛІ ДЛЯ ДІТЕЙ З ГЛИБОКИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2020-06-04-040Ключові слова:
учні молодшого шкільного віку з глибокими порушеннями зору, просторове орієнтування, корекція, лікувальна фізкультура.Анотація
В статті висвітлюються результати теоретичного вивчення проблеми розвитку просторового орієнтування учнів молодшого шкільного віку із глибокими порушеннями зору. Визначено, що корекційне спрямування педагогічної роботи з орієнтування в просторі є важливMetrics
Metrics Loading ...
Посилання
Ананьев Б.Г. Особенности восприятия пространства у детей /Б. Г. Ананьев, Е. Ф. Рібалко. – М.: Просвещение, 1964. – 304 с.
Кондратенко С.В. Організація розвивального середовища для формування просторових уявлень та навичок просторового орієнтування у дітей з глибокими порушеннями зору / С.В.Кондратенко // Дитина із сенсорними порушеннями: розвиток, навчання, виховання. Вип. 4. [зб. наук. праць]. – К.: Інститут спеціальної педагогіки НАПН України, 2013. – С. 116-126.
Синьова Є. П. Тифлопедагогіка. Теорія виховання сліпих та слабозорих дітей / Є. П. Синьова. – Київ, 2009, – 212 с.
Опубліковано
2020-12-30
Як цитувати
Одинченко, И., & Одинченко, Л. (2020). КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВА СПРЯМОВАНІСТЬ УРОКІВ ЛІКУВАЛЬНОЇ ФІЗКУЛЬТУРИ В СПЕЦІАЛЬНІЙ ШКОЛІ ДЛЯ ДІТЕЙ З ГЛИБОКИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ. SWorldJournal, 4(06-04), 73–77. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2020-06-04-040
Номер
Розділ
Статті
Ліцензія
Авторське право (c) 2020 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
