ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ АГРОНОМИИ В КОНТЕКСТЕ ДВУЯЗЫЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

Ольга Чайковська

doi:10.30888/2663-5712.2020-06-04-084

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ АГРОНОМІЇ В КОНТЕКСТІ ДВОМОВНОГО НАВЧАННЯ

Автор(и)

Ольга Чайковська Подільський державний аграрно-технічний університет https://orcid.org/0000-0001-9161-4574

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2020-06-04-084

Ключові слова:

латинська, англійська, навчання, навчальний план, двомовне навчання

Анотація

Анотація. Дана стаття спрямована на визначення стратегій ефективного двомовного викладання латинської та англійської мов для студентів спеціальності агрономія. Ці предмети вивчаються протягом першого року в технічному університеті. Такі двомовні заняття м

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Bukharina, T.L., Ivanova, E.A., Mikhina, T.V. (2006). Guide to the professional orientation of a medical student in the conditions of bilingualism. . Yekaterinburg: URO RAS, 224.

Lyubomudrova, T.A. (2012). The role of parallel teaching Latin and a foreign language in the training of future physicians. Bulletine of Nizhehorodskyi university named after Lobachevskyi N.I., 1(2), 144-146.

Panina, E. Yu. & Teplova, S.B. (2014). Billingual approach to teaching. Problems of Romano-German philology, pedagogy and methods of teaching foreign languages. (10), 182-185.

Yudakin, A.P. (1991). Bilinguism and the problem of communication between language and thinking, histor. Aspect. Theoretical problems of social linguistics. M.

Международный научный периодический рецензируемый журнал "SWorldJournal"

Downloads

Опубліковано

2020-12-30

Як цитувати

Чайковская, О. (2020). ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ АГРОНОМІЇ В КОНТЕКСТІ ДВОМОВНОГО НАВЧАННЯ. SWorldJournal, 4(06-04), 107–109. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2020-06-04-084

Завантажити посилання

Номер

№ 06-04 (2020)

Розділ

Статті

Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.