УПРОВАДЖЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ІНФОРМАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА «ВІРТУАЛЬНИЙ КАБІНЕТ ФІЗИКИ» У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ФІЗИКИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ІІ РІВНЯ

Автор(и)

  • Роман Банак Національний педагогічний університет імені М. П. Драгованова https://orcid.org/0000-0002-5790-7792

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2020-06-04-087

Ключові слова:

навчально-інформаційне середовище, навчальний процес фізики.

Анотація

Сьогодні вчитель є організатором активної пізнавальної діяльності учнів, тому необхідно модернізувати форми навчання, включати в практику навчання такі способи діяльності учнів, які б дозволяли створити умови для розвитку його особистих здібностей. Застос

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Шут М.І., Благодаренко Л.Ю. Підготовка компетентного вчителя фізики: аспекти сучасного розуміння. Наукові записки. Випуск 11.Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти. Частина 1. Кропивницький: РВВ КДПУ ім. В.Винниченка, 2017. С. 142-148.

Шут М.І., Банак Р.Д. Особливості навчання фізики в закладах освіти ІІ ступеня. Науковий часопис. НАЦІОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ М. П. ДРАГОМАНОВА. Серія 3. Фізика і математика у вищій і середній школі. – Випуск 21 : збірник наукових праць. – Київ : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2019. – 84 с

Международный научный периодический рецензируемый журнал "SWorldJournal"

Downloads

Опубліковано

2020-12-30

Як цитувати

Банак, Р. (2020). УПРОВАДЖЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ІНФОРМАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА «ВІРТУАЛЬНИЙ КАБІНЕТ ФІЗИКИ» У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ФІЗИКИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ІІ РІВНЯ. SWorldJournal, 4(06-04), 116–119. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2020-06-04-087

Номер

№ 06-04 (2020)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2020 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.