УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЧЕВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И КОММУНИКАТИВНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ В УСЛОВИЯХ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ

Ольга Губар

doi:10.30888/2663-5712.2020-06-04-098

Автор(и)

Ольга Губар Полтавський національний педагогічний Університеті ім. В.Г.Короленка https://orcid.org/0000-0003-3640-1490

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2020-06-04-098

Ключові слова:

мовленнєва компетенція, мовленнєва компетентність, підлітки, заклади загальної освіти, компетентнісний підхід.

Анотація

В роботі розкрито сучасні погляди на поняття «компетентність», її роль та місце в освітньому процесі. Обґрунтовується необхідність діагностики рівня сформованості мовленнєвої компетентності підлітків, що навчаються в закладах загальної освіти, як складово

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Божович Е. Учителю о языковой компетенции школьника: Психолого-педагогыческие аспекты языкового образования. /Е.Д. Божович. – М.: Моск. Психолого-социальный ин-т., 1998. – 287 с.

Зимняя И. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования //Высшее образование. – 2003, № 5.

Кремень В. Філософія людиноцентризму в стартегіях освітнього простору /В.Г. Кремінь. – К.: Педагогічна думка. – 2008. – 424 с.

Лист МОН від 23.12.2004 № 1/11-6611 Програми для загальноосвітніх навчальних закладів «Українська мова. 5-12 класи» :http://iteach.com.ua/resources/full-time-tuition/m1/vp6/school/

Овчарук О. Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи / Під заг.ред. О.В. Овчарук. - К.: «К.І.С.», 2004. – 112 с.

Пометун О. Дискусія українських педагогів навколо питань запровадження компетентнісного підходу в українській освіті /О.В. Овчарук // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи. (під заг. ред. О.В. Овчарук. – К.: «К.І.С.» 2004. – 111 с. – С. 66-72.)

Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2012 року /Указ Президента України № 344/2013 від 25.06.13 року: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/344/2013#Text

Роджерс К. Клиент-центрированная терапия. – М.: Рефл-бук; К.: Ваклер, 1997. – 320 с. – С

Сидоренко В. Технології кооперативного навчання в процесі формування комунікативної компетентності учнів 5-7 класів (дидактичний інструментарій) / В. Сидоренко // Українська мова і література в школі наук.-метод. Журнал. – Київ, 2014. - № 8. – С.8-15.

EU (European Union). Key Competencies for Lifelong Learning. Recommendation of the European Parliament and to the Council of 18 December 2006 (2006/962/EC) // Official Journal of the European Union. – 2006. – 30 December. – P. I. 394/10 – I. 394/18.

EURYDICE (Network on Education Systems and Policies in Europe). Key Competencies. A Developing Concept in General Compulsory Education. – Brussels: European Eurydice Unit, 2002. – 182 p.