ВИКОРИСТАННЯ ГРИ У ВИВЧЕННІ ДІЛОВОЇ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2021-09-02-013Ключові слова:
бизнес-игра, мотивация, оптимизация, деловое общение, моделирование.Анотація
Статья посвящается рассмотрению проблемы оптимизации учебного процесса преподавания делового иностранного языка. Раскрыты возможности использования бизнес-игры в высших учебных заведениях Украины.Metrics
Посилання
Леонтьев, А. А. Педагогическое обучение.– М., 1986. – С. 17.
Ляховицкий, М.В., Вишневский Е.И. Структура речевой ситуации и ее реализация в учебно-воспитательном процессе // Иностранные языки в школе. –1984. -№2 – С.18-23.
Макаренко, А.С. Гра. // твори: в 7 т.-К., 1954.- т.4. - С. 367-368.
Никитин, Б. П. Ступеньки творчества, или развивающие игры.- М.: Просвещение, 1990.- С. 20-21.
Методические указания по разработке и внедрению в учебный процесс деловых игр. / В.И. Рыбальский, И.П. Сытник. – К., 1982. – 56с.
Семенчик, Ю. Іноземна мова – для реального життя // Іноземні мови в навчальних закладах. – 2004. – №2. – С. 143-152.
Скалки, В. Л. Обучение диалогической речи: Пособие для учителей.-К.: Рад.шк., 1989.–158с.
Тарнопольський, О. Б., Кожушко, С. П. Концепція підручника для навчання ділової англійської мови // Іноземні мови. – 2002. – №1. – С. 3–7.
Теслина, О. В. Проектные формы работы на уроке английского языка // Иностранные языки в школе. – 2002. – №3. – С.41–46.
Федорова, Л. М., Рязанцева, Т. И. Современные теории методики обучения иностранным языкам. – М.: Издательство «Экзамен», 2004. –320с.
Щербань, П. М. Навчально-педагогічні ігри у вищих навчальних закладах: Навчальний посібник. – К.: Вища школа, 2004. – 207с.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2021 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
