ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ

Тетяна Гуркина; Лариса Кушнір

doi:10.30888/2663-5712.2022-11-05-024

Автор(и)

Тетяна Гуркина Придніпровська державна академія будівництва та архітектури https://orcid.org/0000-0003-0074-9022
Лариса Кушнір Придніпровська державна академія будівництва та архітектури https://orcid.org/0000-0002-2568-3827

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2022-11-05-024

Ключові слова:

мовна освіта, принципи та методи навчання, іншомовна лексична компетенція, лексичні знання.

Анотація

У статті розглядаються питання щодо викладання української мови для іноземних громадян, розкриваються принципи та методи навчання українській мові, розкривається процес взаємодії викладача і студентів під час навчання, розповідається про етапи засвоєння

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Шакірова А. А. Принципы обучения иностранному языку. Сучасні проблеми науки і освіти. Мережеве видання. Казань. №1. Частина 1. 2015. С. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=18324

Закон України про освіту. Документ 2704-VIII. Чинний, поточна редакція від 01.01.2022, підстава – 1089-IX https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2704-19#Text

Хужаниязова Г. Ю., Жумбаєв Д. Н. Методы обучения иностранному языку как науки. Молодий вчений. №29 (133) Грудень. 2016. С. 48-50. https://moluch.ru/archive/133/37300/

Смоліна С. В. Методика формування іншомовної лексичної компетенції. Київський національний лінгвістичний університет. ISSN 1817-8510// Іноземни мови № 4/2010. http://www.irbis-nbuv.gov.ua › cgiirbis

Скляренко О. В. Сучасні вимоги до вправ для формування лексичної компетенції. Іноземні мови. - 1999. - №3. - С. 3-7