ФОРМУВАННЯ ВИКОНАВСЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ-ПІАНІСТІВ В ПРОЦЕСІ РОБОТИ НАД ПОЛІФОНІЧНИМИ ТВОРАМИ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2022-11-06-119Ключові слова:
компетентнісний підхід, поліфонія, поліфонічна фактура, поліфонічний репертуар, поліфонічне мислення, методи фортепіанної підготовкиАнотація
В роботі приділяється увага питанням теорії і практики сучасної мистецької освіти. Зазначена проблематика розглядається у ракурсі вимог компетентнісного підходу з метою підготовки майбутніх спеціалістів. Основна увага приділяється процесу формування спеціMetrics
Посилання
Аксельруд И. Э. Теоретико-практические основы художественного исполнения на фортепиано: [учебно-методическое пособие для студентов музыкально-педагогических факультетов высших педагогических учебных заведений]. / И. Э Аксельруд. – Сумы, 1996. – 100 с
Максимов О. Б. Виховання піаністів за методикою В. Барвінського: [навч. посіб] / О. Б. Максимов; Донець. держ. муз. акад. ім. С. С. Прокоф'єва. – Донецьк: Схід. вид. дім, 2007. – 128 c.
Некрасов Ю. Комплексне навчання гри на фортепіано: [навч посібник] / Ю. Некрасов. – Одеса, 2000.– 149 с.
Побережна Г.І., Щериця Т.В. Загальна теорія музики: [підручник]. / Г.І.Побережна, Т.В.Щериця– К.: Вища школа, 2004. – 303 с.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2022 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.