АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДИСЦИПЛІН ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВОГО ЦИКЛУ ТА ЇХ ВИРІШЕННЯ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Л.Ф. Мержева

doi:10.30888/2663-5712.2022-11-06-121

Автор(и)

Л.Ф. Мержева Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького https://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2022-11-06-121

Ключові слова:

музична освіта, інформаційні технології, інноваційні методи, віртуальний хор, дистанційне навчання

Анотація

Інтеграція традиційних та інноваційних методів навчання в музично-педагогічній освіті – найважливіше завдання сучасності. У тезах розкриваються засоби використання інформаційних технологій в музичній освіті дисциплін диригентсько-хорового циклу, спрямован

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Васильєва Л. Досвід формування готовності майбутнього вчителя музичного мистецтва до використання технології дистанційного навчання / Л. Васильєва // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Суми, 2017. № 7. С. 48–58.

Положення про дистанційне навчання //Наказ МОН 25.04.2013 No 466. 2013. URL:http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/z0703-13.

Стефаненко П. В. Теоретичні і методичні засади дистанційного навчання у вищій школі: автореф. дис. … д-ра пед. наук: за спец.: 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти / Павло Вікторович Стефаненко; Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. Київ, 2003. 42 с.