КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД В ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МУЗИКИ

І.С. Новосядла

doi:10.30888/2663-5712.2022-11-06-124

Автор(и)

І.С. Новосядла Мелітопольський державний педагогічний університет імені Богдана Хмельницького https://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2022-11-06-124

Ключові слова:

The advantages of the concept of general musical development as the basis of instrumental performance training of future music teachers are highlighted. Emphasis is placed on the relevance of the activation of effective technologies and forms of education

Анотація

Висвітлюються переваги концепції загальномузичного розвитку як основи інструментально-виконавської підготовки майбутніх учителів музичного мистецтва. Наголошується на актуальності застосування ефективних технологій і форм забезпечення освітнього процесу,

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Ірклієнко В., Дем’янко Н. Підготовка майбутніх учителів музичного мистецтва на індивідуальних заняттях з основного музичного інструмента. Естетика і етика педагогічної дії. Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, ПНПУ імені В.Г. Короленка. 2019. Вип. 20. С. 119 – 127.

Li L. (2018). Study on the Innovation of Piano Teaching in Normal Colleges and Universities. Scientific Research Publishing. Creative Education, 9. 697-701. doi: 10.4236/ce.2018.95051.

Mary Lennon & Geoffrey Reed (2012) Instrumental and vocal teacher education: competences, roles and curricula, Music Education Research, 14:3, 285-308. URL: http://dx.doi.org/10.1080/14613808.2012.685462