ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН СПЕЦІАЛЬНОСТІ “СЕРЕДНЯ ОСВІТА. МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО”
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2022-11-06-131Ключові слова:
програмне забезпеченнях, інформаційно-комунікаційні технології, музичні комп’ютерні програми, музичні комп’ютерні додатки.Анотація
Публікація актуалізує питання використання можливостей програмного забезпечення в процесі викладання мистецьких дисциплін спеціальності “Середня освіта. Музичне мистецтво”. Робота містить стислий огляд основних напрямів використання інформаційно-комунікацMetrics
Metrics Loading ...
Посилання
Воропай Н. А. (2013) Інформаційно-комунікаційні технології як засіб формування самоосвітньої компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Інформаційні технології в освіті: зб. наук. праць. Вип. 15. Херсон: ХДУ. С. 119-128.
Зуєв С. П. (2013) Музичні комп’ютерні технології : навчальний посібник. Суми : Мрія. 170 с.
Опубліковано
2022-01-30
Як цитувати
Сопіна Л.Г. L. (2022). ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН СПЕЦІАЛЬНОСТІ “СЕРЕДНЯ ОСВІТА. МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО”. SWorldJournal, 6(11-06), 110–112. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2022-11-06-131
Номер
Розділ
Статті
Ліцензія
Авторське право (c) 2022 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.