ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ УМІНЬ УЧНІВ 3-4 КЛАСІВ

Катерина Цалковська; Наталія Сіранчук

doi:10.30888/2663-5712.2022-16-02-012

Автор(и)

Катерина Цалковська Київський університет імені Б.Грінченка
Наталія Сіранчук Київський університет імені Б.Грінченка

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2022-16-02-012

Ключові слова:

творчі вміння, методи розвитку творчих вмінь, молодші школярі, образотворче мистецтво, учні 3-4 класу.

Анотація

Стаття присвячена актуальній проблемі розвитку творчих умінь учнів 3-4 класу під час уроків образотворчого мистецтва. Для підвищення ефективності розвитку творчих умінь на уроках образотворчого мистецтва авторка уточнювала поняття «творчі вміння», розглян

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Davydova, I.V. (2019). Creative orientation of non-traditional drawing techniques. Elementary school plus and after, no. 4, p. 56.

Maksymchuk, V.M. (2018). A Fairytale Journey through Fine Arts. Rivne region. URL: https://en.calameo.com/ read/00226098320debebd0cb5

Maksimenko, O.M. (2019). The use of non-traditional drawing techniques in fine arts lessons as a means of developing students' creative thinking. Methodical development. Kiev

Nikityuk, O.B., & Evsyukov, O.F. (2020). Creativity as an Integral Component of the Intellectual Development of the Creative Personality in the Process of Education in Higher Educational Institutions. Collection of Scientific Papers of Kharkiv University of the Air Force. Issue 4(26), pp. 237–241

Rogers K. (2021), Freiberg J. Freedom to learn. K.: Sens, 527 p.

Torrance, E.P. (2018) Torrance Tests of Creative Thinking. Scholastic Testing Service, Inc.,