ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНО-ОЦІННИХ ВИСЛОВЛЮВАНЬ У ДОШКІЛЬНИКІВ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-18-03-015Ключові слова:
соціально-емоційна освіта дошкільників, емоційно-оцінні висловлювання, діти дошкільного віку, емоційна сфера особистості.Анотація
В роботі розглядається проблема соціально-емоційного розвитку дітей дошкільного віку. Одним компонентів SOE є формування у дітей дошкільного віку емоційно-оцінніих висловлювань, що позначають емоції і почуття, внутрішні переживання людини, моральні якостіMetrics
Посилання
Zaporozhets A.V. Cultivaning emotions and feelings of a preschooler. Preschooler emotional development. / A.D. Kosheleva. Moscow: Prosveshhenie Publ., 1995. pp. 8-29.
Zaporozhets A.V. The development of social emotions of a preschooler. Moscow: Pedagogika Publ., 1996. 203 p.
Preschooler mental development: method. manual / S.E. Kulashkivska, T.O. Pirozhenko, L.G. Podolyak. Kyiv: Svitoch Publ., 2004. 75 p.
Sagach H.M. Words with emotional connotations. Mother tongue. Kyiv: Naukova Dumka Publ., 1994. №. 9. pp. 36-44.
Sichkarchuk N.D. Formation of emotional and evaluative vocabulary of older preschool children with motor alalia by means of artistic and speech activities: thesis for Ph.D. in Pedagogy: 13.00.03. Kyiv, 2011. 347 p.
Stadnii A.S. Psycholinguistic aspect of emotional and evaluative vocabulary. Journal of Dnipropetrovsk University. Dnipropetrovsk: Edition of the Dnipropetrovsk National University, 2010. Issue 16, No. 11, Vol. 18. pp. 321–325.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.