ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНО-ОЦІННИХ ВИСЛОВЛЮВАНЬ У ДОШКІЛЬНИКІВ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-18-03-015Ключові слова:
соціально-емоційна освіта дошкільників, емоційно-оцінні висловлювання, діти дошкільного віку, емоційна сфера особистості.Анотація
В роботі розглядається проблема соціально-емоційного розвитку дітей дошкільного віку. Одним компонентів SOE є формування у дітей дошкільного віку емоційно-оцінніих висловлювань, що позначають емоції і почуття, внутрішні переживання людини, моральні якостіMetrics
Посилання
Zaporozhets A.V. Cultivaning emotions and feelings of a preschooler. Preschooler emotional development. / A.D. Kosheleva. Moscow: Prosveshhenie Publ., 1995. pp. 8-29.
Zaporozhets A.V. The development of social emotions of a preschooler. Moscow: Pedagogika Publ., 1996. 203 p.
Preschooler mental development: method. manual / S.E. Kulashkivska, T.O. Pirozhenko, L.G. Podolyak. Kyiv: Svitoch Publ., 2004. 75 p.
Sagach H.M. Words with emotional connotations. Mother tongue. Kyiv: Naukova Dumka Publ., 1994. №. 9. pp. 36-44.
Sichkarchuk N.D. Formation of emotional and evaluative vocabulary of older preschool children with motor alalia by means of artistic and speech activities: thesis for Ph.D. in Pedagogy: 13.00.03. Kyiv, 2011. 347 p.
Stadnii A.S. Psycholinguistic aspect of emotional and evaluative vocabulary. Journal of Dnipropetrovsk University. Dnipropetrovsk: Edition of the Dnipropetrovsk National University, 2010. Issue 16, No. 11, Vol. 18. pp. 321–325.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
