ВПЛИВ ОСВІТНЬОЇ ІННОВАТИКИ НА ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

Автор(и)

  • Т.А. Небикова Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
  • М.В. Небиков Національний дендрологічний парк «Софіївка» - науково-дослідний інститут Національної академії наук України https://orcid.org/0000-0001-9734-1730

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-18-03-075

Ключові слова:

:творча активність, інноваційні технології навчання, освітня інноватика, професійність педагога, активне навчання

Анотація

У статті обґрунтовано сутність інноватики як окремої галузі наукового знання. Представлено сучасні вимоги до професійної підготовки майбутніх педагогів у контексті розвитку креативних професійних здібностей. Доведено доцільність використання інноваційних

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Васянович Г. П. Педагогіка і психологія / Григорій Петрович Васянович / Г. Васянович. Вибрані твори: в 5-ти т. – Т. 4: Збірник наукових праць. – Львів : Сполом, 2010. – 512 с.

Галузінська М. І. Підготовка майбутніх вчителів до впровадження креативних технологій навчання.Частина1:монографія/[авт.кол.: Галузінська М. І., Браславська О.В., Красноштан І.В.та ін.].– Умань:, 2021. – 197 с.

Сисоєва С.О. Педагогічна творчість учителя: Визначення, теоретична модель, функції підготовки / Педагогіка і психологія. - К.: Педагогічна думка, 1998. - 255 с.

Опубліковано

2023-03-30

Як цитувати

Небикова, Т., & Небиков, М. (2023). ВПЛИВ ОСВІТНЬОЇ ІННОВАТИКИ НА ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. SWorldJournal, 3(18-03), 101–107. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-18-03-075

Номер

Розділ

Статті