ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-19-03-007Ключові слова:
підготовка вчителя фізичної культури, навчання школярів фізичній культурі, рухові дії, руховий досвід, рухові навички, умови підготовки вчителів фізичної культури, практичний педагогічний досвід,Анотація
Метою цієї статті є опис специфіки роботи вчителя фізичної культури в середній школі під час навчання дітей руховим діям. В основі цього дослідження лежить вивчення наукової літератури з обраної проблематики, результати педагогічної практики, аналіз та узMetrics
Посилання
Голенкова Ю. В. Психологічний аналіз специфіки праці вчителя фізичної культури. Physical Education Theory and Methodology, 2008, (3), 6–9.
Демченко С. О. Розвиток професійно-педагогічної компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищих технічних закладів освіти: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Черкаси, 2005. 231 с.
Дорогих Р. Моделювання педагогічних ситуацій у процесі формування професійних якостей майбутніх учителів. Рідна школа. 2006. № 6. С. 7-9.
Ємець О. Й. Формування професійного мислення майбутніх учителів фізичної культури. Вісник Чернігівського державного педагогічного ун-ту. Сер.: Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. 2006. Вип. 35. С. 84-87.
Кашуба В.О. Біомеханіка просторової організації тіла людини: сучасні методи та засоби діагностики і відновлення порушень: монографія. Київ: Центр учбової літератури, 2018. 769 с.
Корносенко О. К. Підготовка майбутніх фахівців фізичної культури до використання ігрових методик у професійній діяльності: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.04. Київ, 2010. 20 с.
Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. Психологія вищої школи:Практикум: навч. посіб. Київ: Каравелла, 2008. 336 с.
Товт В.А., Дуло О.А., Щерба М.Ю. Основи теорії і методики фізичного виховання: навч. посіб. Ужгород, 2010. С. 97-101.
Черняков В. В. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури засобами педагогічних ситуацій: дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук: спец. 13.00.04 / Чернігів, 2011. 221 с.
Шаповалова І. В. Компоненти процесу підготовки майбутніх учителів фізичної культури до професійного самовдосконалення. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2015. Вип. 41. С. 382-389.
Holenkova Yu. V. Psykholohichnyi analiz spetsyfiky pratsi vchytelia fizychnoi kultury. Physical Education Theory and Methodology, 2008, (3), 6–9.
Demchenko S. O. Rozvytok profesiino-pedahohichnoi kompetentnosti vykladachiv spetsialnykh dystsyplin vyshchykh tekhnichnykh zakladiv osvity: dys. ... kand. ped. nauk: 13.00.04 / Cherkasy, 2005. 231 s.
Dorohykh R. Modeliuvannia pedahohichnykh sytuatsii u protsesi formuvannia profesiinykh yakostei maibutnikh uchyteliv. Ridna shkola. 2006. № 6. S. 7-9.
Iemets O. Y. Formuvannia profesiinoho myslennia maibutnikh uchyteliv fizychnoi kultury. Visnyk Chernihivskoho derzhavnoho pedahohichnoho un-tu. Ser.: Pedahohichni nauky. Fizychne vykhovannia ta sport. 2006. Vyp. 35. S. 84-87.
Kashuba V.O. Biomekhanika prostorovoi orhanizatsii tila liudyny: suchasni metody ta zasoby diahnostyky i vidnovlennia porushen: monohrafiia. Kyiv: Tsentr uchbovoi literatury, 2018. 769 s.
Kornosenko O. K. Pidhotovka maibutnikh fakhivtsiv fizychnoi kultury do vykorystannia ihrovykh metodyk u profesiinii diialnosti: avtoref. dys. na zdobuttia nauk. stupenia kand. ped. nauk: spets. 13.00.04. Kyiv, 2010. 20 s.
Podoliak L.H., Yurchenko V.I. Psykholohiia vyshchoi shkoly:Praktykum: navch. posib. Kyiv: Karavella, 2008. 336 s.
Tovt V.A., Dulo O.A., Shcherba M.Iu. Osnovy teorii i metodyky fizychnoho vykhovannia: navch. posib. Uzhhorod, 2010. S. 97-101.
Cherniakov V. V. Formuvannia profesiinoi kompetentnosti maibutnoho vchytelia fizychnoi kultury zasobamy pedahohichnykh sytuatsii: dys. na zdobuttia nauk. stupenia kand. ped. nauk: spets. 13.00.04 / Chernihiv, 2011. 221 s.
Shapovalova I. V. Komponenty protsesu pidhotovky maibutnikh uchyteliv fizychnoi kultury do profesiinoho samovdoskonalennia. Pedahohika formuvannia tvorchoi osobystosti u vyshchii i zahalnoosvitnii shkolakh. 2015. Vyp. 41. S. 382-389.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
