УЧНІВСЬКИЙ ФАКУЛЬТАТИВ З ІНФОРМАТИКИ ТА STEM-ОСВІТА
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-20-02-028Ключові слова:
учнівський факультатив, інформатика, STEM-освітаАнотація
Розглянуто важливе питання про організацію та проведення шкільних факультативів з інформатики, а також посилення їх ефективності сучасними засобами навчання, зокрема, технологіями STEM-освіти.Metrics
Посилання
Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загаль¬ної середньої та позашкільної освіти у 2022/2023 навчальному році, затверджені наказом ІМЗО № 22.1/10-1080 від 15.08.2022 р. Режим доступу: https://imzo.gov.ua/
STEM-освіта як перспективна форма інноваційної освіти в Україні // Матеріали обласної науково-практичної інтернет-конференції. / Автор-упорядник Ю. М. Зоря. Черкаси : ЧОІПОПП, 2018. 117 с.
Постова К. Передумови та перспективи STEM-освіти в Україні. Наукові записки Малої академії наук України: зб. наук. праць. К.: Інститут обда¬рованої дитини НАПН України, 2017. Вип.10. С. 75-82.
Чернецький І. С., Сліпухіна І. А., Поліхун Н. І. Мультидисциплінарний підхід у формуванні STEM-орієнтованих навчальних завдань. Наукові записки. Вип. 12. Серія : Проблеми методики фізико-математичної і тех¬нологічної освіти. Ч. 1. Кропивницький : РВВ ЦДПУ ім. Винниченка, 2017. С. 158-168.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
