ДИДАКТИЧНИЙ РОЗВИВАЮЧИЙ ДИЗАЙН ОБ’ЄКТ. ПРИНЦИПИ ТА ЗАСОБИ ПРОЕКТУВАННЯ В АНГЛОМОВНІЙ ІСТОРІОГРАФІЇ ПРОБЛЕМ
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-21-02-010Ключові слова:
дизайн об’єкт, художній дискурс, дизайн-проектування, розвиваюча дидактикаАнотація
Актуальною групою дизайн-об`єктів є дидактичні дизайн-об`єкти. Основна характеристика яких пов’язана із різноманітними практиками навчання та набуття досвіду, що зазвичай приводить до переосмисленням звичних матеріальних стереотипів. Саме розвиваючий кMetrics
Посилання
Arndt P. A. Design of learning spaces: Emotional and cognitive effects of learning environments in relation to child development. Mind, Brain, and Education. 2012. Т. 6. №. 1. Р. 41-48.
Cesário V., Coelho A., Nisi V. Co-designing gaming experiences for museums with teenagers. Interactivity, Game Creation, Design, Learning, and Innovation. Springer, Cham, 2018. Р. 38-47.
Chiu S., Koong C. S., Fan S. H. Icon design principles for preschoolers: Implications derived from child development. Procedia-Social and Behavioral Sciences. 2012. Т. 64. Р. 228-237.
Ferrara M., Russo A. C. Next smart design: Inclusion, emotions, interaction in the concept of baby soothing, caring and monitoring smart solutions. International Conference on Intelligent Human Systems Integration. Springer, Cham, 2018. Р. 673-679.
Fjola G. Didactic of art or art of didactic? Interdisciplinary Journal of Research and Development. 2017. Vol. 4, № 4, Р. 42-49.
Hitron T. et al. Digital Outdoor play: Benefits and risks from an interaction design perspective. Proceedings of the 2018 CHI conference on Human Factors in Computing Systems. 2018. Р. 1-13.
Hrytsyuk L. Some Didactic Aspects in the Theory of Interior Design. Środowisko Mieszkaniowe. 2014. №. 13. Р. 66-69.
Jant E. A. et al. Conversation and object manipulation influence children's learning in a museum. Child development. 2014. Т. 85. №. 5. Р. 2029-2045.
Jantke K. P., Knauf R. Didactic design through storyboarding: Standard concepts for standard tools. ACM International Conference Proceeding Series. 2005. Т. 92. Р. 20-25.
Neubauer R., Bohemia E., Harman K. Rethinking design: from the methodology of innovation to the object of design. Design Issues. 2020. Т. 36. №. 2. Р. 18-27.
Pickering, L., Fox, A., Elliott, P., & Wolwowicz, J. Go Baby Go Senior Design. Pilot Scholars Version (Modified MLA Style). Engineering E-Portfolios and Projects. 9. https://pilotscholars.up.edu/egr_project/9
Vekhter E. V. et al. A Comprehensive Solution to the Problem of the Development of Drawing Skills with the Help of Didactic Equipment. CEUR Workshop Proceedings. 2019. Р. 194-197.
Żychowska M. J. Bauhaus – Didactic Experiments and Their Legacy. Glob. J. Eng. Educ.2019. №21. Р. 134-138.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
