ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ В СИСТЕМІ ФОРМУВАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Автор(и)

  • Катерина Коваленко Державний заклад "Луганський національний університет імені Тараса Шевченка" http://orcid.org/0000-0002-7061-2710

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-29-03-028

Ключові слова:

освітнє середовище, академічна доброчесність, педагогічні університети, здобувачі вищої освіти

Анотація

У статті розглядається освітнє середовище педагогічних університетів як важлива складова формування академічної доброчесності здобувачів вищої освіти. Проаналізовано науково-педагогічну літературу, що дозволило визначити структурні компоненти освітнього с

Metrics

PDF views
5

Посилання

Братко М. В. Освітнє середовище вищого навчального закладу: функціональний аспект. Педагогічний процес: теорія і практика. № 1‒2 (46‒47), 2015. С. 11‒17.

Братко М. В. Структура освітнього середовища вищого навчального закладу. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. 2015. Випуск 135. С. 67‒72.

Габа І. М. Соціально-психологічні особливості проектування освітнього середовища ВНЗ у контексті розвивального потенціалу. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. 2015. Вип. 128. С. 57‒61.

Гаркович О. Освітнє середовище як система. Наукові записки. Серія : Педагогічні науки. 2005. Вип. 60. С. 36‒40.

Єжова О. О. Формування ціннісного ставлення до здоров’я учнів професійно-технічних навчальних закладів : монографія. Суми : Вид-во «МакДен», 2011. 412 с.

Заредінова Е. Р. Освітнє середовище вищого навчального закладу: наукові підходи трактування структури. Вісник Національного авіаційного університету. Серія «Педагогіка. Психологія». 2017. Вип. 2 (11), С. 54‒58.

Каташов А. І. Педагогічні основи розвитку інноваційного освітнього середовища сучасного ліцею : автореф. дис. на здобуття наукового ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01. Луганськ, 2001. 20 с.

Кух А. М. Освітнє середовище в структурі інноваційної системи фахової підготовки майбутніх учителів фізики. Предметні дидактики в контексті формування компетентністно-світоглядних професійних якостей майбутнього фахівця. 2008. Ч. 2. С. 73‒76.

Макаренко А. С. Книга для батьків. Київ : Рад. школа, 1980. 327 с.

Разіна Н. О. Акмеологічний підхід до розвитку професіоналізму сучасного педагога в інноваційному освітньому середовищі середньої школи. Вісник наукової школи педагогів «АКМЕ». 2009. Вип. 3. С. 45‒51.

References.

Bratko, M. V. (2015) Osvitnie seredovyshche vyshchoho navchalnoho zakladu: funktsionalnyi aspekt. [The educational environment of a higher education institution: a functional aspect]. Pedahohichnyi protses: teoriia i praktyka . 1-2 (46-47), 11‒17. [in Ukrainian].

Bratko, M. V. (2015) Struktura osvitnoho seredovyshcha vyshchoho navchalnoho zakladu. [Structure of the educational environment of a higher education institution]. Naukovi zapysky. Seriia: Pedahohichni nauky. 135, 67‒72. [in Ukrainian].

Haba, I. M. (2015) Sotsialno-psykholohichni osoblyvosti proektuvannia osvitnoho seredovyshcha VNZ u konteksti rozvyvalnoho potentsialu. [Socio-psychological features of designing the educational environment of higher education institutions in the context of developmental potential]. Visnyk Chernihivskoho natsionalnoho pedahohichnoho universytetu. 128, 57-61. [in Ukrainian].

Harkovych, O. (2005) Osvitnie seredovyshche yak systema. [Educational environment as a system]. Naukovi zapysky. Seriia : Pedahohichni nauky. 60, 36-40. [in Ukrainian].

Yezhova, O. O. (2011) Formuvannia tsinnisnoho stavlennia do zdorovia uchniv profesiino-tekhnichnykh navchalnykh zakladiv. [Formation of a value attitude towards health among students of vocational and technical educational institutions]. Sumy: Vyd-vo «MakDen», 412. [in Ukrainian].

Zaredinova, E. R. (2017) Osvitnie seredovyshche vyshchoho navchalnoho zakladu: naukovi pidkhody traktuvannia struktury. [The educational environment of a higher education institution: scientific approaches to interpreting the structure]. Visnyk Natsionalnoho aviatsiinoho universytetu. Seriia «Pedahohika. Psykholohiia». 2 (11), 54-58. [in Ukrainian].

Katashov, A. I. (2001) Pedahohichni osnovy rozvytku innovatsiinoho osvitnoho seredovyshcha suchasnoho litseiu. [Pedagogical foundations of the development of an innovative educational environment of a modern lyceum]. Luhansk, 20. [in Ukrainian].

Kukh, A. M. (2008) Osvitnie seredovyshche v strukturi innovatsiinoi systemy fakhovoi pidhotovky maibutnikh uchyteliv fizyky. [Educational environment in the structure of an innovative system of professional training of future physics teachers.]. Predmetni dydaktyky v konteksti formuvannia kompetentnistno-svitohliadnykh profesiinykh yakostei maibutnoho fakhivtsia. 2, 73-76. [in Ukrainian].

Makarenko, A. S. (1980) Knyha dlia batkiv. [A book for parents]. Kyiv : Rad. shkola,. 327. [in Ukrainian].

Razina, N. O. (2009) Akmeolohichnyi pidkhid do rozvytku profesionalizmu suchasnoho pedahoha v innovatsiinomu osvitnomu seredovyshchi serednoi shkoly. [Acmeological approach to the development of professionalism of a modern teacher in an innovative educational environment of secondary school]. Visnyk naukovoi shkoly pedahohiv «AKME». 3, 45–51. [in Ukrainian].

Опубліковано

2025-01-30

Як цитувати

Коваленко, К. (2025). ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ В СИСТЕМІ ФОРМУВАННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ. SWorldJournal, 3(29-03), 12–19. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-29-03-028

Номер

Розділ

Статті