MODERN CONCEPT OF TRAINING MASTERS OF PHYSICAL THERAPY
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2023-20-01-010Keywords:
physical therapy, master's degree, educational programs, higher educational institution.Abstract
The modern system of professional training of future masters in physical therapy in higher educational institutions is considered, which should be based on the biopsychosocial model of the disease, the international classification of functioning, limitatMetrics
References
Бєлікова Н. (2010). Структура та зміст підготовки фахівців з фізичної реабілітації в окремих країнах Європи. Зб. наук. пр. Уман. держ. пед. ун-ту ім. П. Тичини. 2010 . № 1. С.19–26 /
Драч І.І. Компетентнісний підхід як засіб модернізації змісту вищої освіти . Проблеми освіти. 2008. №57. С.44-47.
Лянной Ю. О. Професійна підготовка майбутніх магістрів з фізичної реабілітації у вищих навчальних закладах : теоретико-методичний аспект. Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2016. 566 с.
Лянной Ю. О. Аналіз досвіду професійної підготовки фізичних терапевтів у провідних університетах США. Педагогічні науки : теорія, історія, інноваційні технології : зб. наук. Праць. Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2016. № 2 (56). С. 95–107.
Перелік Європейських стандартів практики та послуг фізичної терапії. Вища освіта України. 2009. №3 (34). С.21-31.
Europen Region – Word Confederacion for Physical Therapy [Electronic resorce] . – Accessmode : http//www. physio-europe.org.
Gunn, H., Hunter, H., Haas, B. (2012). Problem Based Learning in physiotherapy education: a practice perspective. Physiotherapy, 98 (4), 330–335. Retrieved from: https://www.sciencedirect.com/journal/physiotherapy/vol/98).
Belikova N. (2010). The structure and content of the training of physical rehabilitation specialists in certain European countries. Coll. of science Uman Ave. state ped. University named after P. Tychyny. 2010. No. 1. P.19–26 /
I.I. Drach Competency approach as a means of modernization of the content of higher education. Problems of education. 2008. No. 57. P. 44-47.
Liannoi Yu. O. Professional training of future masters in physical rehabilitation in higher educational institutions: theoretical and methodological aspect. Sumy: A. S. Makarenko Publishing House of the Sumy DPU named after A. S. Makarenko, 2016. 566 p.
Liannoi Yu. O. Analysis of experience of professional training of physical therapists in leading universities of the USA. Pedagogical sciences: theory, history, innovative technologies: coll. of science Working Sumy: A.S. Makarenko SumDPU, 2016. No. 2 (56). P. 95–107.
List of European standards of physical therapy practice and services. Higher education of Ukraine. 2009. No. 3 (34). P.21-31.
Europen Region – Word Confederacion for Physical Therapy [Electronic resorce] . – Accessmode : http//www. physio-europe.org.
Gunn, H., Hunter, H., Haas, B. (2012). Problem Based Learning in physiotherapy education: a practice perspective. Physiotherapy, 98 (4), 330–335. Retrieved from: https://www.sciencedirect.com/journal/physiotherapy/vol/98).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
