PECULIARITIES OF TEACHING ENDOCRINOLOGY IN THE CONDITIONS OF RUSSIAN-UKRAINIAN AGGRESSION
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2024-24-00-059Keywords:
study, martial law, innovative technologies, medical educationAbstract
In the face of Russian aggression against Ukraine, Ivano-Frankivsk National Medical University prioritizes teaching the discipline of "Endocrinology" with a focus on preparing students for emergency situations, resource scarcity, and identifying effectivMetrics
References
Лист МОН від 18.03.2022 №1/3507-22/. Про внутрішню академічну мобільність учасників освітнього процесу. https://kmu.edu.ua/wp-content/uploads/2022/04/jpg2pdf-1.pdf
Локшина, О., Глушко, О., Джурило, А., Кравченко, С. та ін. (2022). Організація освіти в умовах війни: рекомендації міжнародних організацій. Український педагогічний журнал, 2, 5‒18. https://doi.org/10.32405/2411-1317-2022-2.
Безкоровайна І.М., Воскресенська Л.К., Ряднова В.В. «Особливості медичної освіти України у воєнний час» «Вісник проблем біології і медицини» Випуск 1 (168), 2023: 220-223. DOI 10.29254/2077-4214-2023-1-168-219-223.
Nataliia Bakhmat Theoretical and Methodological Analysis of the Formation of “Soft-skills” in Higher Education Students of Pedagogical Specialties of Higher Education Institutions of Ukraine / Nataliia Bakhmat, Inna Krasnoshchok, Olha Chovhaniuk, Nadiia Shcherbakova, Olena Gevko // Journal of Curriculum and Teaching. Vol. 12, No. 5; Special Issue, 2023. – Р. 134-149.
Fehl M, Gehres V, Geier A-K, Mundt T, Klinge K, Frese T, et al. Medical students’ adoption and evaluation of a completely digital general practice clerkship – cross-sectional survey and cohort comparison with face-to-face teaching. Med Educ Online. 2022;27:2028334.
Сікорська, О.О., Орду, К.С. (2021). Дистанційна освіта у закладах вищої медичної освіти України: недоліки та переваги. Науковий часопис НПУ ім. М.П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи, 2 (84), 75‒78.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
