COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS OF DIFFERENT ASSESSMENT METHODS IN TEACHING PHARMACEUTICAL CHEMISTRY AT A MEDICAL HEI
DOI:
https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-31-04-071Keywords:
assessment methods, pharmaceutical chemistry, pharmacistsAbstract
An effective assessment system in pharmaceutical chemistry should aim at developing critical thinking, problem-solving skills, analytical abilities, and professional personal qualities necessary for successful work in the pharmaceutical market. The applicMetrics
Metrics Loading ...
References
Андрущенко, В. П. (Ред.). (2014). Критерії та інструменти оцінювання якості освіти у вищій школі: методичні рекомендації. Київ: Педагогічна думка.
Лупаренко, Л. А. (2017). Сучасні методи оцінювання навчальних досягнень студентів вищих навчальних закладів. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки, (1(30)), 107-113.
Дичківська, І. М. (2016). Інноваційні педагогічні технології у фаховій підготовці майбутніх учителів. Науковий вісник Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Педагогіка», 3, 3-11.
Downloads
Published
2025-04-30
How to Cite
Velyka, A., Kropelnytska, Y., & Garvasiuk, O. (2025). COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS OF DIFFERENT ASSESSMENT METHODS IN TEACHING PHARMACEUTICAL CHEMISTRY AT A MEDICAL HEI. SWorldJournal, 4(31-04), 115–121. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2025-31-04-071
Issue
Section
Articles
License
Copyright (c) 2025 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
