ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ ЯК ЗАСІБ ДІАГНОСТИКИ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА» ПРИ ВИВЧЕННІ ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТА «ПЕДАГОГІКА ЗАГАЛЬНА З ІСТОРІЄЮ»

Автор(и)

  • Валентина Сергеєва Волинський національний університет імені Лесі Українки https://orcid.org/0000-0003-0800-3401

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2024-25-00-056

Ключові слова:

тест, тестовий контроль, заклад вищої освіти, здобувачі вищої освіти, спеціальність «Спеціальна освіта», освітній компонент «Педагогіка загальна з історією».

Анотація

В роботі розглядається актуальне питання використання тестів у якості діагностики й перевірки навчальних досягнень здобувачів освіти. Зазначається, що освітній процес у закладі вищої освіти здійснюється відповідно до Болонської системи навчання і передбач

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Аванесов В. С. Проблема становлення національної системи педагогічних вимірювань. Вісник ТІМО. 2008, №1. С. 38–41. URL : file:///C:/Users/valen/OneDrive/downloads/problema_stanovlennya_nac_sistemi_pedvimiruvan.pdf

Адамова І., Багрій К. Тестування як форма контролю та діагностики знань студентів. Витоки педагогічної майстерності. Серія: Педагогічні науки, 2012. С. 43–92.

Кремень В. Україна на шляху до підписання Болонської декларації. Огляд : Болонський.процес в Україні 2005–2020 : досягнення, виклики та перспективи. Київ, 2020, 33 с.

Ляшенко О.І. Педагогічне тестування / Енциклопедія освіти. К.: Юрінком Інтер, 2008. С. 652.

Мазяр О. В., Фещук В. В. Основи психометрики : методичні рекомендації до навчальних занять здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти галузі знань 05 Соціальні та поведінкові науки спеціальності 053 Психологія. Житомир : Вид-во ЖДУ, 2022. 108 с.

Майоров А. Н. Теорія і практика створення тестів для системи освіти. Львів, 2001. 296 с.

Мороховець Г. Ю. Тестування як форма контролю та діагностики здобувачів вищої освіти. Наука – практиці. Освіта та розвиток обдарованої особистості. №3 (70) / ІІІ квартал / 2018. URL : file:///C:/Users/valen/OneDrive/downloads/04.pdf

Польова Л. В. Тестовий контроль як засіб оптимізації навчального процесу. Проблеми та перспективи розвитку науки на початку третього тисячоліття у країнах СНД : Мат. І Міжнар. н.-п. інтернет-конф. : Зб. наук. праць. Переяслав-Хмельницький, 2012. С. 187–189. URL : http://conferences.neasmo.org.ua/node/767

Сергієнко В. П., Кухар Л. О. Методичні рекомендації зі складання тестових завдань. Київ : НПУ, 2011. 41 с.

Трегубова Г. М. Методологічні основи організації тестового контролю знань студентів. Вісник НТУУ «КПІ». Філософія. Психологія. Педагогіка : збірник наукових праць. 2007. №2 (20). Ч. І. С. 139–143.

Федорчук Е. І. Тести для самоконтролю з загальної педагогіки. Навч.-метод. посіб. Кам’янець-Подільський: Видавництво «Абетка-світ», 2013. 30 с.

Опубліковано

2024-05-30

Як цитувати

Сергеєва, В. (2024). ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ ЯК ЗАСІБ ДІАГНОСТИКИ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «СПЕЦІАЛЬНА ОСВІТА» ПРИ ВИВЧЕННІ ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТА «ПЕДАГОГІКА ЗАГАЛЬНА З ІСТОРІЄЮ». SWorldJournal, 3(25-03), 32–39. https://doi.org/10.30888/2663-5712.2024-25-00-056

Номер

Розділ

Статті