ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

Валентина Теслюк; Ольга Паскаленко

doi:10.30888/2663-5712.2021-08-03-002

Автор(и)

Валентина Теслюк Національний університет біоресурсів і природокористування України https://orcid.org/0000-0003-1112-428x
Ольга Паскаленко https://orcid.org/

DOI:

https://doi.org/10.30888/2663-5712.2021-08-03-002

Ключові слова:

майбутній викладач, комунікативна компетентність, психодіагностичні методи, рівні розвитку комунікативної компетентності.

Анотація

У статті подано емпіричне дослідження комунікативної компетентності майбутніх викладачів. Якісну оцінку розвитку комунікативної компетентності майбутніх педагогів проведено шляхом аналізу кількісних показників, які отримано завдяки комплексу психодіагност

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Самохвалова А.Г. Деловое общение: секреты эффективных коммуникаций: учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. СПб.: речь, 2012. 333с.

Теслюк В.М. Індивідуальний стиль педагогічного спілкування викладача: теоретико-методичний аспект: [монографія]. ПП Савлук М. М., 2015. 252 с.

Теслюк В.М. Психологічні засади формування індивідуальних стилів професійно-педагогічного спілкування у майбутніх викладачів вищого аграрного навчального закладу. Теоретичні питання культури, освіти та виховання: збірник наукових праць. Випуск 31. Київ: Вид. центр КНЛУ, 2006. – С. 202-205.

Теслюк В.М. Структурні компоненти індивідуального стилю професійно-педагогічного спілкування. Науковий вісник Національного аграрного університету: збірник наукових праць. Випуск 88. Київ, 2005. С. 245-255.

Теслюк В.М., Петрух Р. Компетентнісний підхід у вищій професійній освіті. Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Київ. 2010. С.153-158.

Теслюк В.М., Сейидов С.Л. Исследования интерактивной компетентности будущих преподавателей. Выпуск № 09-02. Германия: 2019.

С. 53-56.