Освіта і педагогіка

All Items

• ВИВЧЕННЯ ЧИСЛОВИХ РЯДІВ СТУДЕНТАМИ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ: ТИПОВІ ПРОБЛЕМИ ТА ПОРАДИ ЩОДО ЇХ ПОДОЛАННЯ (З ВЛАСНОГО ДОСВІДУ ВИКЛАДАННЯ)

  Віктор Репета, Леся Репета

  32-37

• ВИЗНАЧЕННЯ І ТЛУМАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ СОЦІАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СТУДЕНТА

  Світлана Остапенко, Анна Удовиченко

  39-45

• ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ В УНІВЕРСИТЕТІ, ЯК ІНСТРУМЕНТ ПРОСУВАННЯ СУСПІЛЬСТВА В НАПРЯМКУ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

  Інна Мелешко, Неоніла Куценок, Наталія Ямшінская

  113-117

• ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ВИЩІЙ ШКОЛІ ПРИ ВИВЧЕННІ ІНОЗЕМНИХ МОВ

  Людмила Корнієнко

  62-68

• ВИКОРИСТАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В НАВЧАННІ АУДІЮВАННЮ

  Наталія Тарасюк

  117-120

• ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНО-ІНФОРМАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА «ВІРТУАЛЬНИЙ КАБІНЕТ ФІЗИКИ» НА УРОКАХ ФІЗИКИ

  Роман Банак

  22-30

• ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА MOODLE ДЛЯ ПРОВЕДЕННЯ ТЕСТУВАННЯ З ЛІНІЙНОЇ АЛГЕБРИ ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ

  Віталій Дубовик

  44-48

• ВИКОРИСТАННЯ НЕВЕРБАЛЬНИХ ЗАСОБІВ КОМУНІКАЦІЇ У НАВЧАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

  І.В. Холод

  86-90

• ВИКОРИСТАННЯ РУХЛИВИХ ІГОР ЯК ЗАСОБУ ПІДВИЩЕННЯ ШВИДКОСТІ БІГУ ШКОЛЯРІВ 3-5-Х КЛАСІВ

  Андрій Семенов, Тетяна Осадченко

  36-45

• ВИКОРИСТАННЯ ТЕХНОЛОГІЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНИХ НАВИЧОК З АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗВО

  Вікторія Сергєєва

  25-34

• ВИКОРИСТАННЯ ЦИФРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПІДГОТОВЦІ СУЧАСНИХ ПЕДАГОГІВ

  Сірний Стецик, Ольга Комар, Олександра Шкуренко

  78-87

• ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ (ШІ) В ОСВІТНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

  Світлана Ярова, Ірина Заболотна, Олена Гензицька, Александр Заболотный

  18-24

• ВИХОВАННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ НА ЗАСАДАХ УКРАЇНСЬКОГО ФОЛЬКЛОРУ

  Наталія Іовхімчук, Тетяна Здіховська

  37-44

• ВПЛИВ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВІЙНИ НА РОЗВИТОК КОМУНІКАТИВНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У СТУДЕНТІВ МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ.

  Оксана Юрків

  82-85

• ВПЛИВ НАРОДНОЇ ТВОРЧОСТІ НА ФІЗИЧНЕ ВИХОВАННЯ ДИТИНИ

  Алла Залізняк

  75-78

• ВПЛИВ НОВИХ ВИДІВ ТА ФУНКЦІЙ ДИЗАЙНУ НА МЕТОДОЛОГІЮ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИЗАЙН-ОСВІТИ

  Олена Швець

  105-114

• ВПЛИВ ОСВІТНЬОЇ ІННОВАТИКИ НА РОЗВИТОК ТВОРЧОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

  В.П. Лебідь, М.І. Пащенко, А.Й. Шарапанюк

  82-86

• ВПЛИВ ОСВІТНЬОЇ ІННОВАТИКИ НА ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН

  Ігорь Красноштан

  59-64

• ВПЛИВ ОСВІТНЬОЇ ІННОВАТИКИ НА ТВОРЧИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

  Т.А. Небикова, М.В. Небиков

  101-107

• ВПЛИВ СОЦІАЛЬНИХ КОМУНІКАЦІЙ НА РОЗВИТОК СУЧАСНИХ ТЕНДЕНЦІЙ У МЕДІАОСВІТІ

  Вікторія Сікорська

  100-111

• ВПЛИВ СУЧАСНИХ ВИМОГ НА НАВЧАННЯ ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН МАГІСТРАРАМИ ФАРМАЦІЇ

  Лариса Філіппова

  102-107

• ГЛОБАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ У ДОСЛІДЖЕННЯХ STANLEY CENTER

  Олена Овчаренко

  37-46

• ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НАВЧАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ

  Майя Пащенко, Любовь Черненко, С.П. Ковалишина

  46-52

• ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНІСТІ

  Майя Галузінський, Галина Войтенко

  45-49

• ДІАГНОСТИЧНО-КОРЕКЦІЙНИЙ МЕТОД РОБОТИ З ДІТЬМИ З ВИКОРИСТАННЯМ МЕТАФОРИЧНИХ АСОЦІАЦІЙ КАРТОК

  Тетяна Житник

  7-13