№ 11-06 (2022)

Статті

• MULTIMEDIA ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ МАЙСТЕРНОСТІ ВЧИТЕЛЯ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

  М.М. Антоненко

  3-5

• ІНТЕГРАЦІЙНИЙ ПІДХІД ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА – МУЗИКАНТА

  Т.Є. Багрій

  6-8

• РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ ШКОЛЯРІВ-ПІДЛІТКІВ У МУЗИЧНО-ТВОРЧІЙ ДІЯЛЬНОСТІ (НА МАТЕРІАЛІ ЕСТРАДНОГО СПІВУ)

  О. Стотика, Г.О. Чмир-Протасова

  132-134

• АКТУАЛІЗАЦІЯ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ ДУХОВНО-МОРАЛЬНИХ ЯКОСТЕЙ СТАРШИХ ПІДЛІТКІВ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

  Л.М. Бузовська, С.Б. Брежнєва

  13-15

• ТРАДИЦІЙНІ Й НЕТРАДИЦІЙНІ МЕТОДИ ВИЗНАЧЕННЯ ТИПУ СПІВАЦЬКОГО ГОЛОСУ

  Л. М. Василенко

  16-20

• ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  Г.Ф. Врубель

  21-25

• УКРАЇНСЬКИЙ НАРОДНИЙ ТАНЕЦЬ ЯК ЧАСТИНА НАЦІОНАЛЬНОГО СВІТОСПРИЙНЯТТЯ

  В. К. Гапєєв, І. М. Гапєєва

  26-29

• ОРІЄНТОВНІ ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ТА МЕТОДИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

  С.О. Гурбіч, С.Б. Брежнєва

  30-32

• РОБОТА З МУЗИЧНО ОБДАРОВАНИМИ СТУДЕНТАМИ В ПЕДАГОГІЧНОМУ ФАХОВОМУ КОЛЕДЖІ

  А. Давиденко

  33-35

• РИТМ ЯК ОСНОВНА СКЛАДОВА МУЗИЧНО-РИТМІЧНОГО ВИХОВАННЯ МОЛОДШОГО ШКОЛЯРА

  Р.В. Дудик

  36-39

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНОГО ІНТЕРЕСУ УЧНІВ У КЛАСІ ФОРТЕПІАНО

  І. Г. Стотика, Т.В. Захарченко

  40-42

• ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ СПІВУ ОНЛАЙН

  Д.О. Івченко, Ю. Т. Харченко

  43-45

• ФУНКЦІЇ СПІВАЦЬКИХ РЕЗОНАТОРІВ В ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИЦІ ВОКАЛЬНОГО НАВЧАННЯ

  А. С. Каплюк, Л. М. Василенко

  46-49

• ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІКИ ЕСТРАДНО-ДЖАЗОВОГО ВОКАЛУ

  А.С. Каплюк, О.В. Стотика

  50-52

• НАУКОВІ ПІДХОДИ ЩОДО ФОРМУВАННЯ ВОКАЛЬНИХ НАВИЧОК В УЧНІВ ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА В ЗАКЛАДАХ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

  І. М. Кікавський, Л. М. Василенко

  53-56

• ВИКОРИСТАННЯ ПРОГРАМНИХ МУЗИЧНИХ ТВОРІВ СУЧАСНИХ УКРАЇНСЬКИХ КОМПОЗИТОРІВ У РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ УЯВИ УЧНІВ-ПІАНІСТІВ ДИТЯЧИХ МИСТЕЦЬКИХ ШКІЛ

  В. А. Корнєєва

  57-60

• МУЗИКОТЕРАПІЯ ТА ЇЇ РОЛЬ У РОЗВИТКУ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я УЧНІВ МИСТЕЦЬКИХ ШКІЛ

  Н. Левчук, М.В. Крет

  61-65

• МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ПОБУДОВИ ІНДИВІДУАЛЬНОЇ ТРАЄКТОРІЇ ВИКОНАВСЬКОГО РОЗВИТКУ УЧНЯ-ПІАНІСТА

  Л.Л.  Кулівець

  66-68

• ФОРМУВАННЯ ВИКОНАВСЬКИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ УЧНІВ-ПІАНІСТІВ В ПРОЦЕСІ РОБОТИ НАД ПОЛІФОНІЧНИМИ ТВОРАМИ

  К.О. Легостаєва

  69-71

• ІНІЦІАТИВА ТА ВЛАСНА КРЕАТИВНІСТЬ, ЯК НЕВІД’ЄМНИЙ ФАКТОР ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА НА ІНДИВІДУАЛЬНОМУ ЗАНЯТТІ

  Т.М. Маскович, Я.М. Бардашевська

  72-75

• АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДИСЦИПЛІН ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВОГО ЦИКЛУ ТА ЇХ ВИРІШЕННЯ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  Л.Ф. Мержева

  76-79

• ОСНОВНІ ЕТАПИ РОБОТИ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ «ПОСТАНОВКИ ГОЛОСУ»

  А.М. Мітєва

  80-82

• ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА ВОКАЛЬНОГО КЛАСУ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  С. П. Міщенко

  83-85

• КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД В ІНСТРУМЕНТАЛЬНО-ВИКОНАВСЬКІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ МУЗИКИ

  І.С. Новосядла

  86-88

• ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В РОБОТІ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА НА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТТЯХ З ХОРОВОГО ДИРИГУВАННЯ ТА ХОРОВОГО КЛАСУ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ

  О.В. Переверзєва

  89-93

• КУЛЬТУРОТВОРЧИЙ ПОТЕНЦІАЛ УРОКІВ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА У ВИРІШЕННІ ПРОБЛЕМИ ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНОЇ САМОСВІДОМОСТІ ПІДЛІТКІВ

  В.В. Саленко, С.Б. Брежнєва

  94-96

• СТРУКТУРНІ КОМПОНЕНТИ МУЗИЧНО-ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ

  О.А. Санець, С.Б. Брежнєва

  97-99

• ОСОБЛИВОСТІ ОСВІТНЬОЇ РЕАЛЬНОСТІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ МИСТЕЦТВА ДО ВПРОВАДЖЕННЯМ РЕФОРМ НУШ

  Н.А. Сегеда

  100-102

• ВДОСКОНАЛЕННЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА-ПІАНІСТА ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

  Я.С. Середня, І.Г. Стотика

  103-106

• ЗМІСТОВНІ МАРКЕРИ ЗДАТНОСТІ ДО ПРОЄКТНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ

  О. І. Cопін

  107-109

• ОСОБЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ В ПРОЦЕСІ ВИКЛАДАННЯ МИСТЕЦЬКИХ ДИСЦИПЛІН СПЕЦІАЛЬНОСТІ “СЕРЕДНЯ ОСВІТА. МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО”

  L.G. Сопіна Л.Г.

  110-112

• ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЗБЕРЕЖЕННЯ ПСИХОФІЗІОЛОГІЧНОГО ЗДОРОВ’Я ПІДЛІТКІВ НА УРОКАХ МИСТЕЦТВА

  S.V. Терещенко С.В.

  113-115

• СТАН ВИВЧЕННЯ ПРОБЛЕМИ РОЗВИТКУ ЗДАТНОСТІ ІНТЕРПРЕТУВАТИ ХУДОЖНІ ОБРАЗИ МУЗИЧНИХ ТВОРІВ У УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ НА УРОЦІ МУЗИКИ

  О.Г. Філіппова, N. Segeda

  116-119

• СПЕЦИФІКА РОБОТИ КОНЦЕРТМЕЙСТЕРА В ПРОЦЕСІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  Ю.Т. Харченко

  120-122

• ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЗАСТОСУВАННЯ АРТ-ТЕРАПІЇ НА УРОКАХ МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

  Т.А. Шмалько, М.В. Білецька

  123-126

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ УЧНІВ СТАРШОГО ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ

  О.А. Щебельська

  127-129

• МИСТЕЦЬКО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПРЕДСТАВНИКІВ ЛЬВІВСЬКОЇ ДИРИГЕНТСЬКОЇ ШКОЛИ: СУЧАСНИЙ АСПЕКТ

  І. В. Ярошенко

  130-131

• РОЗВИТОК НАВИЧОК ІМПРОВІЗАЦІЇ В МУЗИЧНІЙ ОСВІТІ

  М. Болдуєва, О. Стотика

  9-12