Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Open Menu
Головна
Про журнал
Загальна інформація
Наукова область і цілі
Секції
Редакційна Рада
Експертна рада
Контакти
Політика
Відкритий доступ
Видавницька етика
Моніторинг і боротьба з плагіатом
Процедури рецензування
Заява про конфіденційність
Корисне
Новини журналу
Статті по секціях
Для читачів
Для авторів
Для бібліотек
Умови
Рекомендації для авторів
Оформлення статті
Авторські права
Конфлікт інтересів
Випуски
Випуски 2025 рік
Випуски 2024 рік
Випуски 2023 рік
Випуски 2022 рік
Випуски 2021 рік
Випуски 2020 рік
Архіви без групування
Пошук
Пошук
Увійти
Пошук
Пошук
Головна
/
Освіта і педагогіка
Освіта і педагогіка
268 Items
All Items
ТЕХНОЛОГІЇ ТА УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІМІДЖУ ЗАКЛАДУ ВИЩОЇ ОСВІТИ В ПРОЦЕСІ МАГІСТЕРСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ
Микола Лохоня
108-112
ТРАНСФОРМАЦІЯ ПОНЯТТЯ «ПІДГОТОВКА ВЧИТЕЛЯ-ФІЛОЛОГА»: РЕТРОСПЕКТИВНИЙ ПІДХІД
Ірина Гайдай, Ірина Жалінська, Ольга Гарний
57-68
ТРУДНОЩІ У РОЗУМІННІ АНГЛІЙСЬКОЇ ЮРИДИЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІ
Ishakivna Dina, Tetiana Malieieva
81-90
УДОСКОНАЛЕННЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНЦІВ-МЕДИКІВ, ЩО ВИВЧАЮТЬ ОСНОВИ ВНУТРІШНІХ МЕДИЦИНИ
Ирина Баланюк, Антонина Поддубная, Марина Крупчук, Богдана Шпак, Людмила Гончарук
44-47
УПРАВЛІННЯ ІННОВАЦІЙНИМИ ПРОЦЕСАМИ У ВИЩІЙ ПЕДАГОГІЧНІЙ ШКОЛІ
Аліна Шарапанюк, Наталія Троян
61-66
УПРОВАДЖЕННЯ НАВЧАЛЬНО-ІНФОРМАЦІЙНОГО СЕРЕДОВИЩА «ВІРТУАЛЬНИЙ КАБІНЕТ ФІЗИКИ» У НАВЧАЛЬНИЙ ПРОЦЕС ФІЗИКИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ ІІ РІВНЯ
Роман Банак
116-119
УПРОВАДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ СИСТЕМИ ФОРМУВАННЯ ТАКТИЧНО-СТРАТЕГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРАКТИКУ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ОСВІТИ
Володимир Шаравара
7-14
УЧНІВСЬКИЙ ФАКУЛЬТАТИВ З ІНФОРМАТИКИ ТА STEM-ОСВІТА
Владислав Літовченко, Іванна Шикман
65-68
ФІЗКУЛЬТУРНА ДІЯЛЬНІСТЬ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ В ОЗДОРОВЧИХ ЗАКЛАДАХ У СВІТЛІ ОСОБИСТІСНО-ЗОРІЄНТОВАНОЇ ПЕДАГОГІКИ
Сергей Карасєвич
66-73
ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Світлана Русанівська, Налія Михайловська
55-60
ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ СВІДОМОСТІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Марія Пристайко, Наталія Джура
69-72
ФОРМУВАННЯ ЕМОЦІЙНО-ОЦІННИХ ВИСЛОВЛЮВАНЬ У ДОШКІЛЬНИКІВ
Олена Логозинська
3-8
ФОРМУВАННЯ НАВИЧОК ОРГАНІЗАЦІЇ САМООСВІТНЬОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЯК КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ
Вадим Ткаченко
18-24
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ БАКАЛАВРІВ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН
Татьяна Прилипко
32-36
ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МАТЕМАТИКИ В УМОВАХ ЦИФРОВІЗАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Володимир Таточенко
57-91
ФУНДАМЕНТАЛЬНИЙ РОЗВ’ЯЗОК ЗАДАЧІ КОШІ ДЛЯ ПАРАБОЛІЧНИХ СИСТЕМ ТИПУ ШИЛОВА
Галина Унгурян
8-13
ЦИФРОВІ ІННОВАЦІЇ У МОВНО-ЛІТЕРАТУРНІЙ ГАЛУЗІ: ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ТА АНАЛІЗ КЛЮЧОВИХ АСПЕКТІВ ЇХ ЗАСТОСУВАННЯ
Інна Лукіянчук
57-66
ЩОДО ПИТАННЯ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ НЕЛІНГВІСТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ЗАКЛАДІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Тетяна Рідель, Тетяна Кириченко
9-13
Попереднє
251-268 з 268
Мова
English
Українська
ISSN (Online): 2663-5712
DOI: 10.30888/2663-5712
Архів
:
>
Статті по секціям
>
Усі випуски поспіль
> 2020
> 2021
> 2022
> 2023
> 2024
> 2025
Ключові слова