Освіта і педагогіка

All Items

• КОМУНІКАТИВНА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА

  Лада Древняк

  23-30

• КОРЕКЦІЙНО-РОЗВИТКОВА СПРЯМОВАНІСТЬ УРОКІВ ЛІКУВАЛЬНОЇ ФІЗКУЛЬТУРИ В СПЕЦІАЛЬНІЙ ШКОЛІ ДЛЯ ДІТЕЙ З ГЛИБОКИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЗОРУ

  Ігор Одінченко, Лариса Одінченко

  73-77

• ЛІНГВОСОЦІОКУЛЬТУРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СТУДЕНТІВ ЯК ВАЖЛИВИЙ КОМПОНЕНТ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

  Катерина Ковальова

  32-38

• ЛЕКЦІЯ-ПРЕЗЕНТАЦІЯ ЯК АКТУАЛЬНА ФОРМА НАВЧАННЯ В СУЧАСНОМУ ПРОФЕСІЙНУ ОСВІТУ

  Сніжана Реймерс

  52-56

• МІЖДИСЦИПЛІНАРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ТА ПОКАЗНИКИ ЯКОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ФАХОВИХ КОЛЕДЖІВ

  Н.М. Боско

  19-27

• МІЖКУЛЬТУРНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

  Вікторія Лучевіч, Тетяна Вайдич

  51-56

• МІСЦЕ ТА РОЛЬ КЛЮЧОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ «ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ ТА ФІНАНСОВА ГРАМОТНІСТЬ» У ЗМІСТІ ТЕХНОЛОГІЙ БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ 

  Тетяна Василевська, Віталій Бербец

  37-42

• МЕНТАЛЬНІ КАРТИ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ

  Наталія Гібалова, Людмила Процай

  72-76

• МЕТОД УВАЖНОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ ОНЛАЙН ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ ВІЙНИ

  Юлія Лазуткіна, Катерина Зубенко

  31-35

• МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ТА НАВЧАННЯ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ НА КАФЕДРІ ВНУТРІШНЬОЇ МЕДИЦИНИ

  Л.М. Гончарук, А.А. Піддубна, А. Криган, М. Хомич

  51-54

• МЕТОДИКА ВИХОВНОЇ РОБОТИ НАСТАВНИКА ЗІ СТУДЕНТСЬКОЮ МОЛОДДЮ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

  Леся Маценко, Ірина Бричка, Альона Мельник

  31-34

• МЕТОДИКА ОПРАЦЮВАННЯ ЖАНРОВИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ТВОРУ З ДОПОМОГОЮ ОБРАЗІВ ПРИРОДНИХ СТИХІЙ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ У 10-11 КЛАСАХ 

  Інна Орищенко

  47-50

• МЕТОДИКА РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СПЕЦІАЛІСТІВ АВТОТРАНСПОРТНОЇ ГАЛУЗІ

  Олексій Макієвський

  86-92

• МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОГО ІМІДЖУ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ОСВІТИ У МАГІСТЕРСЬКІЙ ПІДГОТОВЦІ

  Анастасія Титаренко

  16-22

• МЕТОДИКИ УЛУЧШЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (СПЕЦИАЛЬНОСТЬ «МЕДСЕСТРИНСТВО» (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ -МЛАДШАЯ МЕДСЕСТРА)

  Оксана Юркив

  88-92

• МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ЗАСТОСУВАННЯ ІКТ У ФОРМУВАННІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ КОЛЕДЖІВ

  Тетяна Філатенко

  23-30

• МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОГО ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ

  Олена Кузнєцова

  79-84

• МЕТОДИЧНИЙ ПІДХІД ДО РОЗРОБКИ ПРОБЛЕМНОЇ ЛЕКЦІЇ НА ТЕМУ: «ДИФЕРЕНЦІАЛЬНЕ ЧИСЛЕННЯ»

  Олена Аршава

  28-36

• МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ МАГІСТРАНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 014.09 - СО_ІНФОРМАТИКА

  Владислав Літовченко

  66-70

• МОДЕЛЬ ВИКОРИСТАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ЗАВДАНЬ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ХІРУРГІЇ

  О.В. Самойленко, Р.П. Кліманський, Н. Ракіта

  87-93

• МОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМУНІКАЦІЇ У ПІСЛЯДИПЛОМНОМУ НАВЧАННІ

  Світлана Сафарян, Ірина Кузьменчук

  3-11

• МОДЕЛЬНА ПРОГРАМА ВИВЧЕННЯ РОБОТОТЕХНІКИ НА ОСНОВІ ПЛАТИ MICRO:BIT

  Богдан Яшан, Василь Димашок

  3-7

• МОТИВАЦІЯ ДО ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ УКРАЇНСЬКОЇ ОСВІТИ: ЦІННІСНИЙ АСПЕКТ

  Маріам-Софія Шамсутдинова

  31-37

• НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

  Ірина Пінчук

  55-59

• НАВЧАННЯ МИСТЕЦТВУ ЗА ГУМАННО-ЕСТЕТИСНИМ ПІДХОДОМ

  Т. Турчин, К. Примаченко

  29-31