Освіта і педагогіка

All Items

• ОРГАНІЗАЦІЯ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ У ГУРТКОВІЙ ТА ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ

  Галина Гончар, Анастасія Затуливітер

  46-50

• ОСНОВНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ФАРМАЦЕВТИЧНА ХІМІЯ» У ФАХОВОМУ КОЛЕДЖІ

  Алла Велика, Микола Тураш, Юлія Кропельницька

  80-84

• ОСОБЛИВОСТІ ВДОСКОНАЛЕННЯ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІВ У СИСТЕМІ НОВІТНЬОЇ ХУДОЖНЬОЇ ОСВІТИ ЯК ПІДҐРУНТЯ ФОРМАЛІЗАЦІЇ ТВОРЧОЇ ШКОЛИ ХУДОЖНИКА 

  Севастіана Федоренко

  97-101

• ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ НАРИСНА ГЕОМЕТРІЯ В РАМКАХ ДИСТАНЦІЙНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ

  Наталія Сидорова, Вероніка Думанська, Юлія Доценко, Лілія Макаренко

  67-72

• ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ПЛАТФОРМИ GOOGLE MEET СТУДЕНТАМИ МЕДИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  Мар'яна Дікал, Тамара Копчук, Віра Драчук

  93-96

• ОСОБЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ МЕДИКІВ В УМОВАХ ПАНДЕМІЇ COVID-19

  Людмила Гутник, Людмила Гончарук, Антоніна Піддубна, Максим Сачук, Маргарита Андрущак

  112-116

• ОСОБЛИВОСТІ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ «ФАРМАЦІЯ» З ДИСЦИПЛІНИ «РОСІЙСЬКА МОВА В ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ»

  Олена Степанова

  78-81

• ОСОБЛИВОСТІ КОНТРОЛЮ ЗА ЯКІСТЮ ВИЩОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ

  Світлана Губіна

  35-38

• ОСОБЛИВОСТІ ЛОГОПЕДИЧНОЇ РОБОТИ ЩОДО УСУНЕННЯ МОВЛЕННЄВИХ ПОРУШЕНЬ У ДОШКІЛЬНИКІВ ІЗ ЛЕКСИКО-ГРАМАТИЧНИМ НЕДОРОЗВИНЕННЯМ МОВЛЕННЯ

  Таміла Коломоєць, Жанна Прозапас

  15-22

• ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

  Ірина Головко

  65-71

• ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ СТУДЕНТІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

  Тетяна Кириченко, Тетяна Рідель

  3-7

• ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-БУДІВЕЛЬНИКІВ ДО ІНЖЕНЕРНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

  Юлія Прішупа, Леся Конопляник

  86-95

• ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ З ЮНАЦЬКИМИ ГОЛОСАМИ В СИСТЕМІ СЕРЕДНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

  Ольга Солдаткина, Олена Маруфенко

  70-73

• ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ІЗ СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ ПІД ЧАС НАВЧАЛЬНОЇ ПРАКТИКИ

  Людмила Макар

  83-89

• ОЦІНКА ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ СУЧАСНОЇ МОЛОДІ

  Людмила Мороз

  67-71

• ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ З ФІЗИКИ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

  Олена Кузнєцова

  53-57

• ПІДВИЩЕННЯ СТРЕСОСТІЙКОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩИХ МЕДИЧНИХ ЗАКЛАДІВ

  Олена Самойленко, Сергій Дубина

  24-28

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ КУРСУ «ОХОРОНА ПРАЦІ ТА БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ» ДО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ БЕЗПЕКИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ

  Леся Кравченко, Лариса Сусло

  14-19

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ПЕДАГОГІЧНИХ КОЛЕДЖІВ ДО ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ СТУДЕНТА

  Вікторія Поберецька

  26-30

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДО ФОРМУВАННЯ НАЦІОНАЛЬНО-МОВЛЕННЄВОЇ ОСОБИСТОСТІ ДИТИНИ ПЕРЕДШКІЛЬНОГО ВІКУ

  Олена Ковшар

  69-75

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ У ГАЛУЗІ АГРОНОМІЇ В КОНТЕКСТІ ДВОМОВНОГО НАВЧАННЯ

  Ольга Чайковська

  107-109

• ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ДО ФОРМУВАННЯ МОРАЛЬНОЇ КУЛЬТУРИ ДЕЗАДАПТОВАНИХ ПІДЛІТКІВ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ

  Катерина Босяченко, Людмила Макар

  77-81

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ ОСОБИСТОСТІ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОГО ПРАЦІВНИКА У РОЗВИТКУ ПРОФЕСІЙНОЇ КАР’ЄРИ

  Юрій Олексін, Алла Кочубей, Валентина Сокаль, Тамара Шевчук, Світлана Якубовська

  31-36

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ РЯТУВАЛЬНИКІВ

  Ігор Коваль, Мирослав Коваль

  49-54

• ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ПРАВООХОРОНЦІВ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ

  Ігор Коченко

  78-85